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    阶段性复习的好坏是可以自我感知的。如果你充满了陈旧感,证明你在原有水平上徘徊;如果你体验到了新鲜感,发现了错误,纠正了错误,加深了理解,拓宽了广度,就证明你的复习是成功的。孩子大一些,可以送幼儿园。幼儿园也是按服务来定收费标准的。上小学,则每天有校车接送,无须再烦劳父母。再次,树立孩子正确的竞争意识,在当今社会竞争日益激烈的形势下,对孩子教育中适当让之树立争第一的意识,使每个小朋友用较高标准要求自己。但同时也要让孩子明白,在争第一中要用正当的手段,要有正确的心态,各种教育活动对孩子起着潜移默化的影响。....[全文]
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    接送孩子参加课外活动和充当啦啦队,在我看来,这是美国家庭主妇们一项辛苦的工作。问:家长都很关心体育科目的考试改革,那么这次改革对体育科目的考试提出了什么新的要求?预先对各项学习任务可能使用的时间进行估计,对耗时长的工作要提前着手,并且在制订计划时要留有余地,以防出现突发状况打乱计划而致使任务不能完成。一般说来,周末和星期天的时间安排不宜过死,应作为机动时问支配,如用来弥补一周内因意外事件而耽误的功课。下面再介绍每日时间计划的一种形式,它是以表格形式出现,以空白课程表为基础。首先,填入学校规定的全部活动(如出操、上课等)。其次,填入其他经常性活动,如每日交通往返,体育活动、经常性的集会等。第三,填入日常家务的处理、睡眠和饮食的用时状况。这样,表上的空白部分就是我们可以支配用来学习等的时间。通过这张时间表,我们可以制订出每周、每日详细的时间计划,可以用它来检查、监督计划的执行情况,使我们充分、高效地利用时间,达到我们合理地支配和利用时间的目的。....[全文]
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    读书有三到。谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?3.合理支配和利用时间。这里主要探讨一下支配利用时间的一些基本性的原则:充分利用白天的时间。一般说来,人们在白天精神比较好,记忆力强,思维活跃;而由于生理遗传、社会环境等诸因素的制约,在夜间人在这些方面就大不如白天。有统计资料表明,白天1小时=夜晚1.5小时(从学习效果上看)。但是,有的人属于夜间兴奋型,他们晚上的学习效率比白天高,一般利用夜间学习。这我们也并不反对,但我想提醒一下,考试多是在白天进行,如果晚上过于兴奋而白天精神不振,势必影响临场发挥。建议不妨将生物钟调整一下,提高白天的兴奋度,以适应中考的要求。其次,在幼儿园日常生活中培养孩子的爱心、责任心,消除孩子孤僻的心理障碍。要想具有团队精神,爱心、责任心以及合群意识是必备的,因此在日常生活中要注意这些素质的综合培养。比如,在吃饭、睡觉时要让孩子互相帮助,值日生要负责任,对有困难的小朋友要有同情心并给予帮助。对于孤僻的儿童,首先要消除他和其他孩子的疏远感,使之真正参加到孩子们中间去,然后才有可能进一步培养其团队精神。....[全文]
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    挤时间有各种各样的挤法。有些人是随挤随学,挤出一点就马上利用起来学一点;有些人是把挤出的时间累积到一起进行学习——下午放学后、途中、日常琐事等,都抓紧处理,于是晚上学习的时间就挤出来了。这种把挤出来的时间累积到一起学习的做法是很好的。在所有的可积累起来的学习时间中,早晨和晚上的时间是最好的,因为这两段时间比校长,比较完整,环境比较安静,脑子又比较清醒,适于读书、思考、钻研问题。因此,有“一日之计在于晨”,“闻鸡起舞”的佳话;也常有“灯下漫笔”、“夜读拾零”之类的书文。每天从易处人手(应用规律)这个发现是因为我跟孩子一起锻炼之后才得出的,所以我们做家长的真需要经常和孩子们在一起,参与到他们的各项活动中去,亲身体会他们的感受。....[全文]
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    王婉滢2017-07-28

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    我经常告诉儿子:“温故而知新”。怕他不理解这句话,还多次问他是否真懂。孩子们对这样的道理大都能理解,就是行动上往往表现得不够好。我有时候常为这样一句话而感叹一一“假如我们活着的中、老年人都能从出生那一刻再从新活一回,不知世界会变成什么样?”从7个地区所得到的反馈信息来看,1998年语文中考改革达到了预期效果,广大语文教师和学生反映较好,普遍认为对中小学语文教学起到了积极的导向作用。第四次:抓住一切。到第19周时,婴儿会抓东西,会转动和翻动东西,会注视物体的活动过程,这时他对一切都要研究——用手摸,或者干脆往嘴里放。....[全文]
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    荷兰心理学家经多年研究观察发现,一岁内婴儿的智力发展有八次飞跃,每次飞跃发生的时间大体相同,而且在开始出现变化时婴儿总有几天或几周表现得不安宁。如果父母能掌握时机,理解和满足孩子的要求,那么孩子会更快、更容易地渡过这些阶段,对今后的智力发育大有裨益。——朱熹而这个问题恰恰也是我们所有做父母的应该高度重视的。....[全文]
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    大致确定课下学习时间应该多长。教师在课堂所讲的内容,多是丰富的、多方面的教材、参考资料、相关学科知识等中提炼出来,高度浓缩、高度概括,这就要求我们除了课上认真听讲、做好笔记以外,在课下还要拿出相应的时间进一步复习。据多方面的经验,课上时间与课下时间的比例大致为1:2,即课上一小时,课下学习两小时。美国的小孩子放学很早,特别是小学,下午3点就回来了。作业也不多,无须父母陪读、陪考。孩子们一般都选一两项课外活动,如球类、舞蹈、音乐等。我认识的一个美国人,有两个孩子,大的男孩子9岁,每周有几次球,周末经常有比赛,父母得陪练并接送;女儿今年4岁,学习舞蹈与体操。孩子们练球、跳舞都须穿得十分正规;练棒球的手套和头盔等装备如国家队一般。四、复习运用要使一节课学好,这要将听过的内容,学过的知识,通过复习和应用,不断熟记加深理解。这样才能巩固知识和扩大知识范围;使知识逐步积累成串,为听好下一节课打好良好的基础。....[全文]
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    接送孩子参加课外活动和充当啦啦队,在我看来,这是美国家庭主妇们一项辛苦的工作。我个人认为最值得我们学习的是他们教育、培养孩子的意识——那种以培养孩子独立为主要目的的教育方式。我认识一些国外的朋友都这样认为:在感情上,父母永远是孩子的“大后方”;而在经济上,孩子一到18岁之后就不能再依靠父母,甚至不能有依靠父母的想法。——你必须独立地去面对人生!你必须去自己解决你将遇到的困难和问题!儿子现在正在跟一位大一的学生(家教老师)补习数学和物理。我跟这位大学生说过:不必急于把学习成绩提高,因为那也是不可能的事情。重要的是要培养他(儿子)如何掌握正确的学习方法,把你自己认为行之有效的办法教给他。尤其不要轻易告诉他不会的题的答案!....[全文]
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    答:1998年在教育部基础教育司的组织下,江苏省苏州市、湖北省荆门市、福建省莆田市、山东省烟台市、吉林省辽源市、上海市闵行区、北京市顺义县等7个地区进行了中考语文考试改革试点工作。这些地区在进行中考语文改革的试点工作中指导思想明确,领导重视、精心组织、严格管理、加强宣传,让社会各界了解、接受、支持这项改革,保证了改革实验的顺利进行。三、做好练习练习能起复习、巩固新知识的作用,也能检查自己对课程理解的程度。一节课的练习,能独立地熟练完成说明这节课基本听懂了。问:如何完善中考的管理体制?....[全文]
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    1.课前充分预习。学习是什么?学习就是继承,继承古今中外和人类社会的一切学问与知识;只有全面的继承才能进行全新的创造。问:中考改革的重点是什么?中考内容改革将如何进行?....[全文]

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阶段性复习,不是对原有知识的简单重复,而是在纠正错误,加深认识基础上的提高。在做人的路上,我还在不断摸索。很多人说我是好人,是很善良的人,是很热心的人,我也的确感觉到自己的优点。但是人性中的弱点和缺陷却也总会让我觉得改善自己的任务十分艰巨。不过有的时候觉得,还是做自己最重要。....

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    先易后难逐步启动(认识规律)问:近几年来,随着升学竞争的加剧,初中升高中的考试越来成为家长们关注的热点。前几年一些地方中考由于受应试教育的影响,也出现了一些问题。那么,这次教育部提出的初中毕业和升学考试改革的思路是什么,要达到何种目标?....

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    家长朋友们,对大家有帮助吗?再举一个挤时间的例子。比如要开始学习了,好不容易在书桌旁静下心来,不一会儿就发现一本重要的参考书不在手边,得回过头去找书;一会儿又发现做作业画图用的尺子、圆规不见了……这样零零碎碎地浪费了不少时间,有些比较善于挤时间的同学,在开始学习之前先把学习中要用的工具书、作业本、文具等准备得一应俱全,以免受耽误,节约出更多的时问用于学习。....